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Fundamentos teóricos: la base invisible de toda buena enseñanza

 Todo enfoque didáctico nace de una teoría del aprendizaje . Conocerlas permite comprender por qué funcionan ciertas prácticas y en qué contextos son más efectivas. Principales fundamentos: Conductismo – Aprender como cambio de conducta observable. Ejemplos: reforzadores, premios, repeticiones. Constructivismo – El alumno construye su propio conocimiento con base en experiencias previas. Ejemplo: proyectos de investigación guiada. Socio-constructivismo – Aprender en interacción social (Vygotsky). Ejemplo: trabajo en pares para resolver problemas. Aprendizaje significativo – Integrar lo nuevo con lo ya conocido (Ausubel). Ejemplo: relacionar un concepto de física con un juego tradicional.